école du genre (L')

Un travail de recherche dans lequel l'autrice interroge les processus à l'oeuvre dans la persistance des inégalités de genre dans l'institution scolaire. Elle s'intéresse pour cela aux formateurs en INSPé, à leurs socialisations, à leurs conditions d'exercice ainsi qu'à leur pratique de la formation à l'égalité de genre.