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Former au jugement clinique par la simulation
Former au jugement clinique par la simulation
Une analyse du jugement clinique en soins infirmiers au Cameroun. L'autrice souligne son rôle central dans la qualité des soins et plaide pour des stratégies pédagogiques, axées sur la simulation, permettant aux étudiants et praticiens de développer cette compétence essentielle à travers un raisonnement clinique rigoureux et structuré.
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