Une réflexion autour de la notion des savoirs des personnes malades sur leur propre situation, utilisés dans le cadre de la recherche et de l'apprentissage. Les contributeurs évoquent la nécessité d'utiliser cette image, souvent vulnérable et revêtant plusieurs formes, tant visuelles que dessinées ou audiovisuelles, en tant que support pédagogique, pour un meilleur accompagnement professionnel.
