Mémoire, témoignage et mensonge au cours de la petite enfance

William et Clara Stern, pionniers de la psychologie, se sont fondé sur l’observation de leurs trois enfants afin d'établir des lois universelles du développement mnésique et de proposer, en 1909, l’une des premières études scientifiques sur le développement mental de l’enfant. Ils y analysent l’évolution des souvenirs et leurs distorsions, tout en proposant des applications pédagogiques.