Réinventer l'école à l'ère de l'intelligence artificielle

Alors que le numérique est omniprésent à l'école, l'auteur, proviseur, observe de nombreuses tensions : troubles du sommeil, santé mentale, cyberharcèlement, défis de concentration, entre autres. Il analyse la collision entre les rythmes biologiques des élèves et le temps algorithmique qui façonne leur quotidien, puis invite à refonder une école profondément humaine.